نمونه طرح درس و چک لیست پایه ی ششم
دانلود نمونه طرح درس پایه ششم ابتدایی بر اساس برنامه درس ملی لینک (2)
دانلود نمونه طرح درس پایه ششم ابتدایی بر اساس برنامه درس ملی لینک (2)
دانلود طرح درس سالانه علوم ششم ابتدایی لینک (2)
دانلود نمونه طرح درس ریاضی پایه ششم ابتدایی لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 1 و 2 لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 3 و 4 لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 5 و 6 لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 7 لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 8 لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 9 لینک (2)
دانلود چک لیست مطالعات اجتماعی درس 10 لینک (2)
جدول ثبت فعالیت های هنر ششم لینک (2)
روشهای تدریس پایه ششم 1 لینک (2)
روشهای پرکاربرد تدریس ششم 2 لینک (1)
روشهای پرکاربرد تدریس ششم 2 لینک (2)
با تشکر از: سرکار خانم باقرزاده
برگرفته شده از : سایت گروه های آموزشی شهرستان ملکان
برگرفته شده از : abbasi1357.blog.ir
چند نمونه طرح درس ریاضی تا صفحه ۷ را برای دانلود واستفاده کردن .جهت دانلود روی کلمه دانلود کلیک کنیدفایل ها به صورت( پی دی اف) می باشد.چنانچه فایل های قابل خواندن نبودند برنامه زیر را را در کامپیوتر خود نصب کنید .
دانلود طرح درس حجم فایل : ۱۹۸ کیلو بایت
دانلود برنامه حجم فایل ۵ کیلو بایت رمز برنامه(۱۲۳۴۵۶ ) می باشد
موضوع: آموزشی کلاس اول+دانلودنمونه سوال+بانک سوالات+پیک
برچسب‌ها: تبسم خورشید, علمی آموزشی, طرح درس
دانلود طرح درس های روزانه و سالانه در مقطع دوم ابتدایی
دانلود رایگان طرح درس ها
موضوع: کلاس دوم+دانلودنمونه سوال+بانک سوالات+پیک
| فعالیت های ریاضی1 | |
 |
|
|
|
|
نمونه آزمون فصل اول ریاضی دوم ابتدایی |
انواع طرح درس به روش فعال بنا به درخواست همکاران
طرح درس جغرافی پنجم - همسایگان زمینمنبع وبلاگ آقای شکوری
سناریو نویسی والگوی سامان ده تدریس +سناریو نویسی در ادامه مطلب +چگونه طرح درس بنویسیم
دانلود فایل نمونه سناریو پایه اول
دانلود نمونه سناریو پایه چهارم
الگوی سامان ده جهت نگارش سناریوی درسی
سناریو نویسی جشنواره تدریس:
طراحی آموزشی ۳ مرحله اساسی دارد:
- مرحله مقدماتی
- مرحله میانی
- مرحله پایانی
مرحله مقدماتی :
۱-مشخصات :نام ونام خانوادگی ناحیه تعداد دانش آموزان
زمان عنوان موضوع پایه تحصیلی
سال تحصیلی تاریخ اجرا
۲-طراحی الگوی :سازمان دهنده کتابهای درسی-جدول زمان بندی سالانه -هفته ای
ماهانه روز تدریس وتاریخ را مشخص می کنیم تاریخ این قسمت با تاریخ مشخصات
یکی می باشد.
۳- اهداف کلی درس:طی یک یا چند جلسه می خواهیم دانش آموز به آن دست یابد
هدف کلی باید با حیطه ها تناسب داشته باشد
۴- انتظارات آموزشی :برگرفته از هدف کلی است .
- مثلادر مورد درس مهره داران دانش آموز بتواند مهره داررا تعریف کند(شناختی )
- روی بدن خودش یا دوستش مهره را نشان دهد(روانی حرکتی )
- مهره را در اسکلت نشان دهد(حرکتی )اجرا بدون کمک
توجه داشته باشید که در انتظارات آموزشی هم حیطه وهم سطح مشخص شود.
در این مرحله به رشد ذهنی وعاطفی ومهارتی حرکتی دانش آموز توجه شود .
۵-مفاهیم کلیدی :کلمات مهم درس انتخاب وباید این کلمات با محتوا واهداف درس
مرتبط باشند.
۶-انتخاب وسایل ورسانه های آموزشی:
متناسب با روشها والگوهای تدریس از هر وسیله ای که مورد نیازبه کمک خلاقیت آموزگار استفاده می
شود ویا از فن آوری کمک گرفته می شود .
۷-روشهای یاد دهی - یاد گیری :باید روشها والگوها با موضوع و هدف ومحتوی متناسب باشد.
۸-روشها ی ارزشیابی :شفاهی ،ارزشیابی کتبی ،عملی
متناسب بودن وسایل ارزشیابی با هدف ومحتوی درس ،خلاقیت وابتکار آموزگار در تهیه وطراحی وسایل
ارزشیابی مهم می باشد.
۲- بخش میانی طراحی آموزشی:
گروه بندی : میتواند۳ تا ۵ نفره باشد و باید کاملا تصادفی در نظر گرفته شود تا توسط دانش آموز قابل
پذیرش باشد.
نکته :اگر گروه بندی مربوط به انجام آزمایش باشد بهتر است ۳ نفره ودر موارد گردش علمی وبحث
گروهی بهتر است ۵ نفره باشد.
سنجش آغازین:
-شامل دو نوع سوال می باشد: سوالات مربوط به درس قبل
سوالات مربوط به درس همان روز(تعیین سطح علمی دانش آموز)
-تشریح فعالیتهای آماده سازی برای ایجاد انگیزه
-ارائه درس مهمترین قسمت طرح درس می باشد.طی روال منطقی ارائه درس ،اهداف ،انتظارات
آموزشی،روشن و واضح بودن نقش معلم وفراگیردر فرایند یادگیری وتشریح نحوه مشارکت فراگیر در دست
یابی به اهداف
-تشریح وظایف وتوجه به مهارتهای همیاری وکار گروهی
-ارزشیابی تکوینی با تاکید برابزارهای نوین ارزشیابی :ارزشیابی شفاهی ،کتبی ،عملی
مهارت طرح پرسش مناسب ،بازخورد مناسب ،مهارت بکار گیری پرسش های هدایت گر وروشنگر وچرایی
و........
-کاربرد الگو ها وروشهای تدریس:اگر در حین تدریس با موقعیت جدید مواجه شوید وبتوانید تدریس را
ادامه دهید خلاقیت است.توانایی به کار گرفتن روشهای مختلف در فرایند یاددهی ویادگیری
-توجه به مفاهیم کلیدی
-استفاده از وسایل ورسانه های آموزشی
-خلاقیت وابتکار
-توزیع زمان وفراهم ساختن محیط شاد ولذت بخش نمودن تدریس
۳- مر حله پایانی :
کاربرد مهارت جمع بندی متناسب باشرایط الگو
به کار بردن شیوه ارزشیابی متناسب با اهداف درس
تنوع در شیوه های ارزشیابی
مرتبط بودن تکالیف با اهداف وتوان فراگیر وتوجه به تمرین های مهارتی زندگی در طراحی فعالیتها
طراحی تکلیف وفعالیتهای مکمل با تاکید بر جنبه های کاربردی
خلاقیت وابتکار معلم در طراحی بخش پایانی
چگونه طرح درس بنویسیم؟
یکی از مواردی که قبل از نوشتن طرح درس باید مورد توجه قرار گیرد این است که متن درس و یا محتوای آموزشی که می بایست درآن روز تدریس شود مطالعه و نکات کلیدی ، اطلاعات طلایی ، مفاهیم جدید و مهارتهای نو را یادداشت کنید تا اهداف جزیی درس استخراج شود
2- از روی اهداف جزیی استخراج شده برای درس خود اهداف رفتاری بنویسید ( رفتاری که دوست دارید از فراگیر شما سر بزند تا شما بعنوان مدرس با مشاهده و اندازه گیری آن متوجه شوید که او درس را یاد گرفته و در رفتار او تغییر ایجاد شده).
3- هنگام نوشتن اهداف رفتاری که همان آزمون پایانی تدریس شماست چند نکته را رعایت فرمایید:
الف- برای هر سوال و یا هدف یک فعل رفتاری بنویسید که قابل اندازه گیری و مشاهده باشد به اصطلاح تفسیر پذیر نباشد، مانند: بنویسد- نام ببرد ، توضیح دهد – تشریح کند، بسازد – رنگ کند، تحلیل کند – کنفرانس دهد و.... سعی کنید از فعلهای زیر بعنوان فعل های سوال امتحانی یا اهداف رفتاری استفاده نکیند چون تبدیل کردن به ملاک نمره بسیار سخت است مگر اینکه بخواهید توصیفی ارزشیابی نمایید: بفهمد – درک کند، تشخیص دهد – لذت ببرد، بشناسد – آشنا شود و....
ب- برای هر سوال زمان مخصوص مشخص کنید تا یادگیری و عمق آن با دقت سنجیده شود
ج- حیطه یادگیری، محدوده عملکرد و یا مهارت آموخته شده را مشخص کنید تا از هر دری سخن به میان نیاید و یا به اصطلاح آقای سیف ارزشیابی سوال باز نباشد
د- برای سوالها بارم بندی کنید و اگر دارای تعداد می باشد برای هر مورد بارم مخصوص در نظر بگیرید.
ه- امکانات و ابزار مورد استفاده و یا محرمیت از برخی از امکانات را درج کنید
و- محل و مکان خاصی اگر برای بروز رفتار در نظر دارید در سوال بنویسید
مثال 1- دانش آموزان سوم ابتدایی بعد از پایان درس بصورت گروهی در باغچه مدرسه در مدت 15 دقیقه می باید دو گیاه با ریشه افشان پیدا کرده بعد از بررسی در گروه ، بدون استفاده از کتاب در کلاس درس برای همکلاسیان خود تشریح نمایند.
4- یک روش تدریس مناسب انتخاب کنید که بتوان مهارت، نگرش و دانش مورد نظر را منتقل کرد
این روش تدریس ها می توانند سنتی: سخنرانی – بازی تربیتی – نمایشی و پرسش و پاسخ و... باشد و یا روش فعال و گروه محور و یامشارکتی دانش آموز محور باشد :
بحث و گفتگو، استدلالی ، استقرایی ، روش گفتاری و...
اگر تسلط بر روش تدریس های یاددهی و یادگیری دارید روش های ذیل پیشنهاد می گردد: روش اکتشافی ، حل مسئله، روش برنامه ای ، الگوی اجتماعی ، اطلاعات پردازی و ... افزایش عزت نفس
نوشتن طرح درس:
1- عنوان : موضوع، کتاب ، مقطع ؛پایه ، زمان پیش بینی شده، محل تدریس، روش تدریس، تعداد فراگیران، نوع ارزشیابی
2- هدف نویسی: اهداف کلی ، جزیی و رفتاری با ذکر حیطه در صورت امکان
3- وسایل مورد نیاز: امکانات، وسایل و رسانه های آموزشی لازم
4- رفتار ورودی :
الف- برقراری ارتباط
ب- ارزشیابی تشخیصی
ج- ارزشیابی ورودی – پرسش آغازین
د- دیدن تکالیف
ه- حضور و غیاب
4- ایجاد انگیزه: یکی یا تلفیقی از روش های ذیل پیشنهاد می گردد
الف- ایجاد چالش در یادگیری های قبلی – نظریه پیاژه
ب- نمایش خلاق و تئاتر
ت- طرح مسئله یا ایجاد سوال در ذهنی ( نظریه تشنگی ذهنی ، ابوعلی سینا)
ث- یادآوری مطالب قبلی – نظریه لنگرگاه آموزشی ( جان میلر)
ج- ایجاد رغبت برای کاربرد در زندگی و آینده
اجرای تدریس:
رعایت مراحل و گام های آموزش و توجه به روابط بین مدرس و فراگیر از اهمیت خاصی برخوردار بوده و رعایت نکات زیر مطلوب است:
الف- نقش و وظایف معلم در انتقال دانش و یاد دهی و یا آموزش
ب- نقش و وظیفه فراگیر در یادگیری
ج- چیدمان مطالب از ساده به سخت- از ملموس تا ذهنی – از کم به زیاد
د- مرور درس و ارزشیابی مستمر ( فعال نگه داشتن ذهن)
و- پاسخ به سوالات و رفع اشکال
ز- تمرین فردی – کنترل مهارت آموخته شده و تغییر در نگرش های فردی و گروهی
ح- تغییر در نگرش و حیطه عاطفی فراگیران
ط- جمع بندی درس و مرور مطالب
ارائه تکلیف:
· تکلیف باید با توجه به سطح و میزان یادگیری هر فراگیر مشخص گردد
· با توجه به امکانات و سطح اقتصادی و اجتماعی او برنامه ریزی شود
· ارائه تکلیف خلاقانه و ابتکاری باشد
· ارائه تکلیف بصورت مرور درس، تمرین مهارت، پرورش خلاقیت و... باشد
ارزشیابی پایانی :
· توجه به تفاوت های فردی و زمان یادگیری هر فرد
· توجه به نوع روش تدریس
· توجه به نوع هدف های رفتاری درس
مدرس محترم هنگام تدریس می بایست به موارد ذیل دقت نظر داشته باشد:
سازماندهی کلاس از لحاظ چیدمان صندلی و گروه بندی و ...
کنترل زمان
کنترل فعالیت گروه ها و دانش آموزان
برنامه ریزی و بکار گیری و جمع آوری وسایل و رسانه های آموزشی...
منبع:وب آقای شکوری
دانلود : طرح درس بخوانیم پایه اول ابتدایی - درس لک لک
دانلود : طرح درس بخوانیم پایه پنجم ابتدایی - درس رفتگر
دانلود : طرح درس قران پایه سوم ابتدایی - آیات 35 الی 41 سوره ابراهیم
دانلود : طرح درس ریاضی پایه اول ابتدایی - جمع اعداد
دانلود : طرح درس جغرافی پایه پنجم ابتدایی - درس ترکیه
دانلود : طرح درس علوم پایه سوم ابتدایی - انرژی
دانلود : طرح درس چند پایه (چهارم و پنجم ) - علوم؛بخوانیم
دانلود : طرح درس ریاضی پایه اول ابتدایی - تفریق اعداد
دانلود : طرح درس ریاضی پایه اول ابتدایی - تفریق یک رقمی
دانلود : طرح درس تربیت بدنی پایه چهارم ابتدایی
دانلود : طرح درس تربیت بدنی پایه اول ابتدایی
|
طرح درس |
دانلود |
طرح درس |
دانلود |
|
طرح درس بخوانیم وبنویسیم دوم |
طرح درس ریاضی اول جمع |
||
|
طرح درس اجتماعی سوم |
طرح درس هدیه های اسمانی پنجم |
||
|
طرح درس ریاضی دوم( جمع) |
طرح درس ریاضی اول (تفریق ) |
||
|
طرح درس علوم سوم |
طرح درس تربیت بدنی |
||
|
طرح درس بخوانیم چهارم |
طرح درس بخوانیم پنجم |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
طرح درس چند پایه اول (ریاضی)- دوم (بخوانیم)
دانلود طرح درس های پایه دوم:
طرح درس چند پایه اول (ریاضی)- دوم (بخوانیم)
دانلود طرح درس های پایه سوم:
طرح درس چند پایه سوم (هنر) - چهارم (قرآن) - پنجم (تاریخ)
طرح درس سمیناری چندپایه سوم (هنر) - چهارم (قرآن) - پنجم (تاریخ)
دانلود طرح درس های پایه چهارم:
دانلود طرح درس های پایه پنجم:
30 طرح درس فارسی پایه اول ابتدایی با رویکرد ارزشیابی توصیفی
 |
طرح درس |
 |
طرح درس |
وب سایت کوهرنگ
|
طرح درس |
دانلود |
طرح درس |
دانلود |
|
طرح درس بخوانیم وبنویسیم دوم |
طرح درس ریاضی اول جمع |
||
|
طرح درس اجتماعی سوم |
طرح درس هدیه های اسمانی پنجم |
||
|
طرح درس ریاضی دوم( جمع) |
طرح درس ریاضی اول (تفریق ) |
||
|
طرح درس علوم سوم |
طرح درس تربیت بدنی |
||
|
طرح درس بخوانیم چهارم |
طرح درس بخوانیم پنجم |
طرح درس علوم ششم-سفر انرژی
فرزانگان شاهد
دانلود+طرح درس+سوم
دبستان آزادگان تایم 2بروجرد
